教師博客

eKids 《PCM 電腦廣場》分享:用手觸摸的大數據學習時代

2015-04-28 eKids 《PCM 電腦廣場》分享:用手觸摸的大數據學習時代


eKids 《PCM 電腦廣場》「一個都不能少」的電子書包

2015-03-23 eKids 《PCM 電腦廣場》「一個都不能少」的電子書包  


eKids 《PCM 電腦廣場》分享:六歲學生也懂的3D打印

2015-02-24 eKids 《PCM 電腦廣場》分享:六歲學生也懂的3D打印


eKids 《PCM 電腦廣場》分享:1985年和2015年簽通告寫手冊的差別

2015-02-02 eKids 《PCM 電腦廣場》1985年和2015年簽通告寫手冊的差別


TEDxYouth 2014 :《是限制,還是釋放》

早前 (2014年11月15日) 我有機會於TEDxYouth@HongKong 2014中分享,題目是《是限制,還是釋放》。

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eKids 《PCM 電腦廣場》分享:你知道孩子在玩什麼嗎

2014-12-30 eKids 《PCM 電腦廣場》分享:你知道孩子在玩什麼嗎


eKids 《PCM 電腦廣場》分享:勤有功戲有益

2014-11-18 eKids 《PCM 電腦廣場》分享:勤有功戲有益


讓孩子看得見的環保

每當談及環保這個教育課題,無論是學校、家長以及學生都相當積極回應。只要有「環保」一詞的活動,如「環保口號設計比賽」、「環保填色比

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eKids 《PCM 電腦廣場》:讓孩子看得見的環保

2014-10-14 eKids 《PCM 電腦廣場》:讓孩子看得見的環保


校服代表什麼?

「學生應否穿校服」,是很多學校舉辦辯論比賽及撰寫議論文的熱門題目,有的人贊成,有的人反對。讓我試試歸納意見: 贊成穿校服論點 反

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