「文盲」這一詞，自香港在1971年當時港督戴麟趾於推行「六年免費教育」及麥理浩於1978年實施「九年免費教育」後，看來很久沒有人
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生活在香港，無論你是家長、學生或老師，當談及「夢想」，那一種「離地感」，就像尼爾岩士唐在1969年從登月艙中走出，踏上月球表面一
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上月有幸獲瑞典大學Linnaeus University邀請，以及CoolThink@JC的贊助，使我有機會以香港小學校長的身分
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無論哪一個年代，成年人總是犯上同樣的錯誤，就是認為自己站在個時代的最終端，認為自己懂的事，就是下一代需要學會的事；認為對自己不重
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當說起非洲兒童，香港人的腦海總會浮起 一些很可憐的畫面，如小孩肚子脹脹但卻骨瘦 嶙峋，臉上叮滿蒼蠅的絕望眼神。有著這樣令 人心酸
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每年九、十月的選擇小學季節，無論你是否家長或老師，你身邊總有一些朋友，正為孩子選校而煩惱。家長們可能走訪多間學校的開放日，發現只
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天虹每個學年都會舉辦「學校願景家長會」，與家長分享學校於新一個學年的方向及發展，以及讓家長可以於開課前見一見班主任，交換教育孩子
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近年，香港的公司或機構均標榜「創新」，因為我們知道，香港這個小小的地方，沒甚麼天然資源，連食物和食水也不能自供自給，下一代必需繼
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照顧心智未成熟兒童的主要責任，不外乎交予家長（起居飲食、家庭教育）及教師（教育需要及學校／機構社群照顧）。除了後者受過一定的兒童
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作為師長及父母，我們總是給孩子最好的。因著這樣的想法，孩子從小的學業及起居飲食，作為父母的都特別緊張，有時對孩子一件事情緊張的程
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