無論哪一個年代，成年人總是犯上同樣的錯誤，就是認為自己站在個時代的最終端，認為自己懂的事，就是下一代需要學會的事；認為對自己不重要的，就會告訴下一代不需要去學。其實我們心裏也很清楚，未來的世界是屬於下一代的。作為成年人，我們是否要反思今天我們肩負的責任，應是在這個急速發展的世代中，如何協助孩子面對我們不知道的未來。
舉例來說，上一代人的技術，只能用積木來培育三維空間能力，所以認為兒童學習3D打印等技術是天方夜譚。更甚者，好些老師認為自己也不懂怎樣3D打印，孩子根本不需要學習。80年代的孩子，是玩任天堂遊戲機長大的。當時操控手製，是用2D概念來操控：十字架的上下左右。但看看今天孩子玩的遊戲機，如Xbox、PS4或Switch等，所有控制器都是以三個不同控制方向的概念來設計，近乎所有立體遊戲，如最受學生歡迎的Minecraft，已加入了的XYZ軸的操作概念。這樣訓練出來的新一代，近乎進化了人類的三維空間發展能力。
其實不需要任何3D設計軟件，孩子也可以簡單動手做出3D打印的效果，培養三維空間感。未來製造（Future Make）是全球推出第一枝光固化3D打印筆的品牌，亦被譽為「全球最安全的 3D打印筆」，令學生可以輕鬆安全地掌握技巧進行立體創作，啟發創意思維。
Future Make PS 3D打印筆並不是以熱熔高溫熔化塑料來運作，而是採用光固化(SLA) 技術實現瞬間固化。產品耗材採用光敏樹脂作為3D打印筆的墨水，固化的溫度介乎37到40度，不但使用安全，亦可以避免常規高溫型3D打印筆可能產生的燙傷隱患。
Future Make筆尖內設有三個LED燈，LED燈光的光度及柔和度對成人和兒童都是安全的。筆上更設有安全開關，當筆頭向上傾斜，LED燈便會自動關閉以保護眼睛，這樣就不用擔心孩子獨立使用時傷害到自己的眼睛。
使用3D打印筆比起在紙上作畫，這樣更能激發孩子們的興趣，也可以讓孩子們從一個平面思維方式，直接進化為立體結構思維方式。3D打印筆更可幫助想像力較弱的學生在感官上到多重體驗，全面掌握立體世界裡點、線、面之間的關係和變化，同時為學生提供了發展創作潛力的新途徑，容許學生有動手做的親身體驗。
朱子穎校長
轉載自：2017-11-14《PCM 電腦廣場》成年人不是歷史的終結
