2016-04-16 P5滅音小先鋒

學生以Stem形式進行課堂,學生利用不同厚度的海綿進行實驗

找出物料的厚度對聲音的影響,從而找出物料厚度與滅音的關係

圖1

圖1 老師在科創室進行課堂

 

圖2 圖3
圖5

圖2-5 學生進行實驗的情況

圖6

圖6 學生利用電子積木及apps 代替分貝計進行實驗