筆者家中有兩位小公主，她們在兩歲左右都會開始學習去洗手間解決大小便，嘗試戒掉或者是去掉穿着尿片的習慣。當中的過程總會經歷失敗，感覺得無奈及無助的。從家長的角度來說小朋友不戒掉尿片，其實是一件「舒舒服服」的事，一件不用煩擾的事。因為當家長與小朋友逛街或四處遊玩時，如果小朋友想小解時，舒舒服服讓小朋友在尿片中解決，這樣既不用四處找洗手間，又不怕在等待如廁時便「瀨咗」。這一定對爸媽來說是「舒舒服服」。那麼，為甚麼要改變呢？
「戒尿片，為誰及為咩？」
我們每做一件事，一定要知道為甚麼要去做？一定要思考做了是為了誰？只要解得通和解得到以上兩個問題便不是「為做而做」。
戒尿片的其中一個目的是避免小朋友在又濕又侷的天氣底下，若不勤於換尿片會令小朋友臀部痕癢，甚至令小朋友的皮膚變差！這絕對是從小朋友及其健康的角度作出發點。當然還有很多的生理及心理原因需要小朋友去戒尿片，這裡不作詳述。
教育局所推出的小學各科課程綱要，不經不覺大多都用上超過十年了。2017年年中普通話率先推出了一份新的課程指引，視覺藝術科亦剛在去年年底擬訂了一份的新的課程指引。2018年，本人相信其他科目都會陸續更新和發佈新的課程綱要和學習指引。
有友校的同工向我訴苦，普通話的課程綱要改了，指引改了，評估模式多樣化了，但校內的同工仍繼續堅持進行十多年前的那一套。他問我如何處理，我答他不妨說說戒尿片的故事吧！
「改課程，究竟為誰及為咩？」
在戒尿片的過程中，小朋友偶然會失敗，父母必須耐心引導，以平和的態度替他們清理，然後跟他們重温如廁程序，這樣小朋友才會成功。當然，仍然有家長覺得自己「舒舒服服」才是最重要，戒尿片為咩？從來改變都不是「舒舒服服」的，我們的改變是為誰及為咩？
陳奕鑫 – 浸信會天虹小學課程發展主任
