開學已經一個月，但學生對著一式一樣的練習簿，想想也覺得沉悶。一直主張「快樂學習」的浸信會天虹小學今學年作出新嘗試，讓學生自己設計練習簿封面，為練習時間帶來多一點趣味。
浸信會天虹小學校長朱子穎和學生一起展示練習簿的封面圖案。
校長朱子穎表示，學校於今年6、7月已有讓學生設計練習簿封面的構想，碰巧與上屆練習簿製造商的合約完結，就有機會付諸實行。新設計的練習簿將學校名稱所佔位置縮小，放在左上方，留下中間位置讓學生「自由發揮」。
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新設計由視覺藝術科老師林湲負責，為了分辨不同科目使用的練習簿，她為各科的練習簿印上不同底紋；中文科印有等邊三角形、英文科印有格子，數學科則印滿圓點，學生可運用連線、填色等方法創作自己的封面。有同學利用等邊三角形及深淺顏色，填出立體圖案，亦有同學畫了自己喜愛的卡通人物。
視覺藝術科老師林湲
朱校長指出，學生的創意其實源源不絕，只是缺乏一個發揮空間，練習簿的封面就是為此而改動。「你給予小孩子一張紙、一支筆，他就可以有無限想像。」通過點和線，學生發揮小宇宙，建構自己的作品。當然，亦有學生不喜愛設計，老師不會強逼或責怪，給予學生把封面留白的自由。
另外，該校的手冊亦有新設計，目的是要減輕學生書包的重量。朱校長指，手冊內有些資料，不需要全年攜帶，如校規、校曆表及已用的功課表，因此使用分拆式釘裝，讓學生自行按需要攜帶。新手冊的封面，以不易破損的皮質代替紙質，可循環使用六年，為家長節省不少。負責設計的林湲老師表示，從皮質封面到內頁的欄目、字形、顏色等，都經過仔細的考量，方便學生使用。
轉載自：2017-09-29《巴士的報》 小學生自己創作練習簿封面 提升學習趣味
